Rahmawati, Yuli, Achmad Ridwan, and Mega Agustin. “Pengembangan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Budaya: Culturally Responsive Transformative Teaching (CRTT)”. Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 2, no. 1 (February 28, 2020): 48-57. Accessed April 23, 2024. http://abdi.ppj.unp.ac.id/index.php/abdi/article/view/33.