Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Jurnal ini merupakan publikasi ilmiah di bidang pengabdian masyarakat dengan cakupan bidang: pendidikan, pembangunan SDM, pengentasan kemiskinan berbasis sumberdaya lokal, pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal, pengembangan ekonomi kewirausahaan, koperasi, industri kreatif, pengembangan teknologi berwawasan lingkungan, kesehatan, gizi, seni, sastra, dan budaya.
Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang
Pelatihan Instrumen Oseanografi Fisika bagi Akademisi: Dukungan untuk Pembelajaran dan Pemantauan Sungai dan Pesisir Berkelanjutan
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas akademisi dan tenaga laboratorium dalam pengoperasian serta pengolahan data instrumen oseanografi fisika guna mendukung pembelajaran dan pemantauan wilayah sungai dan pesisir secara berkelanjutan. Pelatihan dilaksanakan selama tiga hari melalui pendekatan hands-on training yang terstruktur, mencakup teori dasar, praktik pengambilan data lapangan di Sungai Mahakam, serta pengolahan dan validasi data menggunakan perangkat lunak. Instrumen yang digunakan meliputi Valeport CTD, Current Meter, Tide Gauge, dan ADCP. Evaluasi pelatihan dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi langsung, serta survei pascapelatihan. Hasil analisis gain score menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan (rerata 0,74) yang tergolong dalam kategori tinggi. Selain itu, 85% peserta melaporkan telah menerapkan keterampilan yang diperoleh dalam kegiatan akademik dan riset mereka. Dampak lanjutan dari pelatihan ini mencakup pemanfaatan data oleh pemerintah daerah dan adopsi metode pelatihan oleh beberapa fakultas dalam pengembangan kurikulum kelautan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan teknis berbasis praktik nyata mampu menjadi model efektif dalam penguatan kapasitas SDM kelautan, khususnya di wilayah Indonesia Timur.
Copyright (c) 2026 Author https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Siswa Nurul Islam Silo dalam Produksi Teh Kantong dari Edible Flowers
Desa Silo melingkupi beragam jenis pendidikan, salah satunya Ponpes Nurul Islam Silo. Lembaga non-profit ini mengintegrasikan pendidikan pesantren dan formal yang menitikberatkan pada program keagamaan, pengetahuan serta skills siswa. Namun, limitasi finansial menyebabkan rendahnya program diversifikasi pembelajaran yang sangat penting untuk membekali siswa. Di sisi lain, Desa Silo mendukung tumbuhnya banyak habitus tanaman budidaya maupun non-budidaya (tumbuh liar). Tren masyarakat urban yang beralih ke konsep natural ingredient menciptakan potensi besar untuk mengoptimalkan kekayaan SDA lokal dan tumbuhan liar tersebut. Sayangnya, pemanfaatan ini menghadapi tantangan karena pengetahuan pangan lokal masih didominasi generasi tua, serta belum spesifik menyasar potensi bagian tumbuhan liar seperti bunga (edible flowers) yang bernilai ekonomi tinggi. Oleh sebab itu, tujuan pengabdian adalah meningkatkan pengetahuan siswa MTs dan MA Nuris Silo tentang bunga liar yang dapat dikonsumsi, serta memberikan keterampilan pemanfaatan bunga menjadi olahan minuman sehat berupa teh. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Capacity Building melalui ceramah dan diskusi interaktif tentang konsep, jenis, manfaat, dan prosedur pengolahan teh bunga. Selanjutnya, kegiatan pelatihan berupa praktikum agar siswa terampil dalam pembuatan teh kantong sebagai inovasi produk. Berdasarkan asesmen pretest dan posttest pada 30 siswa, didapatkan peningkatan pengetahuan siswa dengan rerata 4,86 tentang jenis edible flowers, contoh makanan olahan, serta potensi usaha. Adapun keterampilan membuat teh kantong menggunakan 6 jenis bunga menghasilkan teh bunga sepatu yang paling disukai dengan skor preferensi 15,8/20 berdasarkan uji hedonik dengan parameter tampilan, aroma, rasa, dan warna, sedangkan teh paling kurang disukai adalah marigold. Pengabdian ini membuka peluang wirausaha kreatif berbasis bunga lokal lainnya.
Inovasi Multisensori untuk Modul Pembelajaran Bahasa Inggris Interaktif pada Murid Kelas 5 SDN Simpang
Bahasa Inggris adalah alat komunikasi universal yang wajib dikuasai banyak orang dan perlu diperkenalkan sejak dini terutama di tingkat sekolah dasar. Dengan Kurikulum Merdeka, Sekolah Dasar Negeri (SDN) Simpang di Desa Panundaan Kabupaten Bandung mulai memperkenalkan Bahasa Inggris untuk kelas 5. Namun, keterbatasan sumber daya dan frekuensi pelatihan tenaga pengajar masih belum cukup mumpuni. Proyek ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris (grammar, vocabulary, dan reading) 25 murid kelas 5 di SDN Simpang selama 2 pertemuan (6 jam) melalui modul multisensori berbasis velcro dengan konten berbasis kearifan lokal. Media ini menonjolkan pendekatan visual dan kinestetik yang dapat dimanfaatkan dengan waktu yang terbatas. Metode pelaksanaan proyek meliputi observasi, wawancara, permainan kelas, dan pembelajaran modul. Keberhasilan proyek diukur menggunakan desain one-group pretest-posttest melalui uji paired t-test untuk masing-masing kompetensi. Proyek ini menunjukkan peningkatan rata-rata kemampuan grammar, vocabulary, dan reading, namun hanya kemampuan grammar yang secara statistik signifikan. Berdasarkan evaluasi proyek, disarankan setidaknya 100 jam atau 30 pertemuan dan bimbingan intensif pada murid untuk peningkatan seluruh kompetensi yang signifikan. Dengan memaksimalkan metode proyek, para murid diharapkan mampu beradaptasi dengan cepat di ruang lingkup global dan memperlebar peluang dalam mencapai cita-citanya. Selain itu, penelitian ini berkontribusi pada upaya berkelanjutan dengan menyediakan media pengajaran yang dapat digunakan kembali sehingga menjamin keberlanjutan pembelajaran interaktif yang mandiri bagi guru dan siswa di masa mendatang.
Pemanfaatan Potensi Singkong Lokal untuk Pemberdayaan Ekonomi Kampung Yagara, Distrik Welesi, Provinsi Papua Pegunungan
Kampung Yagara merupakan salah satu dari tujuh kampung yang ada di Distrik Welesi, dimana distrik ini sendiri merupakan distrik dengan produksi tanaman singkong terbanyak se-kabupaten Jayawijaya. Hasil penjualan singkong di Kampung Yagara ternyata belum dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari karena belum adanya inovasi dalam pengolahan singkong. Naskah ini juga bertujuan untuk mendokumentasikan proses dan hasil pengabdian, dengan harapan dapat memberikan insight bagi para praktisi-praktisi ekonomi kreatif serta pembuat kebijakan tentang pentingnya pemanfaatan pangan lokal untuk pemberdayaan ekonomi masyarakat. Pendekatan partisipatif-kolaboratif digunakan dalam pengabdian ini dengan dalih penekanannya pada keterlibatan aktif komunitas dalam seluruh proses program, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Hasil pelatihan dari keripik singkong yaitu kualitas keripik singkong telah dihasilkan sudah memenuhi rasa renyah serta terdapat varian rasa seperti pedas dan manis. Adanya pelatihan pengolahan keripik singkong ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, keterampilan sehingga dapat berdampak pada tingginya minat pembeli dan pada akhirnya dapat memberdayakan ekonomi masyarakat Kampung Yagara.
Edukasi Pencegahan Stunting Melalui Media Leaflet dan Pemeriksaan Kesehatan Lansia di Desa Sukarame Kabupaten Garut
Stunting masih menjadi masalah kesehatan serius di Indonesia dengan prevalensi di atas ambang batas WHO. Upaya pencegahan sejak dini melalui program Pemberian Makanan Tambahan (PMT) dan edukasi gizi sangat diperlukan, meskipun implementasinya masih menghadapi berbagai kendala. Di sisi lain, kelompok lanjut usia (lansia) rentan terhadap penyakit degeneratif sehingga membutuhkan pemeriksaan kesehatan preventif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh Tim PKM Fakultas MIPA Universitas Garut bersama dengan kelompok 12 KKN Tematik 2025 UNIGA di Desa Sukarame, Kecamatan Leles, Kabupaten Garut, dilaksanakan untuk memberikan solusi terpadu melalui edukasi pencegahan stunting bagi ibu hamil/menyusui, dan balita, serta layanan pemeriksaan kesehatan dasar bagi lansia. Leaflet pencegahan stunting digunakan sebagai media untuk mengedukasi ibu hamil/menyusui, dan ibu balita. Edukasi serta pemeriksaan kesehatan bagi lansia yang meliputi pengukuran tekanan darah, gula darah, asam urat, dan kolesterol dilaksanakan oleh tim relawan dari Perkumpulan Pemuda Peduli Kesehatan (PPPK) Jawa Barat yang berkolaborasi dengan tim pengabdi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan tingkat kepuasan yang tinggi dari peserta. Program ini terbukti bermanfaat dalam meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya pencegahan stunting dan pola hidup sehat bagi lansia, serta berpotensi dilaksanakan secara berkelanjutan di tingkat desa.
Integrasi Smart Drying dan Business Intelligence untuk Batik Ramah Lingkungan di Pakandangan Tengah
Kelompok Pengrajin Batik Bunga Seroja di Desa Pakandangan Tengah menghadapi berbagai persoalan yang menghambat produktivitas dan keberlanjutan usaha, baik pada aspek produksi maupun manajemen. Permasalahan utama meliputi rendahnya kepatuhan hukum lingkungan, penggunaan pewarna kimia tanpa kontrol, ketergantungan pada cuaca dalam proses pengeringan, hingga belum adanya pemanfaatan teknologi ramah lingkungan. Dari sisi manajemen, pengrajin terkendala sistem produksi yang tidak terstruktur, pemasaran yang terbatas hanya pada pesanan paguyuban, serta minimnya pemanfaatan data untuk pengambilan keputusan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan efisiensi produksi, kepatuhan hukum lingkungan, serta daya saing pemasaran melalui penerapan teknologi ramah lingkungan Smart Drying dan sistem manajemen berbasis Business Intelligence (BI). Metode yang digunakan meliputi sosialisasi hukum lingkungan, pelatihan penerapan teknologi hemat energi, implementasi Smart Drying, serta pendampingan manajemen produksi dan pemasaran digital berbasis BI. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan: pemahaman hukum lingkungan naik dari 40% menjadi 80%, penggunaan bahan kimia berlebih berkurang 30%, efisiensi energi meningkat 50%, dan produktivitas saat musim hujan bertambah hingga 30%. Pada aspek manajemen, efisiensi produksi naik dari 60% menjadi 90%, sisa bahan baku berkurang dari 25% menjadi 5%, pertumbuhan pelanggan baru mencapai 40%, serta akurasi penyesuaian produksi terhadap tren pasar mencapai 80%. Dengan demikian, penerapan teknologi ramah lingkungan dan inovasi BI terbukti memberikan implikasi positif dalam mendorong keberlanjutan industri batik lokal sekaligus meningkatkan kesejahteraan pengrajin.
Pelatihan In-On Training Media Gamifikasi untuk Meningkatkan Literasi Digital Guru IPS di Purwakarta
Kabupaten Purwakarta merupakan wilayah strategis di Jawa Barat dengan luas 971,72 km² yang terbagi ke dalam 17 kecamatan. Pada tahun 2024, tercatat 124 SMP dengan 2.034 guru dan 40.711 siswa, serta capaian Angka Partisipasi Murni (APM) 87,11% pada jenjang SMP/MTs. Namun, guru IPS masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sarana digital, rendahnya literasi digital, dan minimnya pemanfaatan media inovatif dalam pembelajaran. Untuk menjawab tantangan tersebut, tim pengabdian Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan pelatihan In-On Training media gamifikasi bagi 82 guru IPS SMP, dengan jumlah peserta yang hadir sebanyak 50 orang. Pelatihan dirancang berbasis experiential learning yang menekankan partisipasi aktif melalui diskusi, praktik, dan simulasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran IPS berbasis gamifikasi digital. Penerapan gamifikasi yang dipadukan dengan pendekatan deep learning berbasis proyek dapat mendukung penguatan literasi digital dan kompetensi pedagogik guru.
PASEBAN SAE: Pelatihan Skrining & Edukasi Hipertensi untuk Mewujudkan Desa Maritim Puger Kulon Unggul
Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan utama yang banyak dijumpai di wilayah pesisir, termasuk Desa Puger Kulon, Kabupaten Jember, dengan angka kejadian cukup tinggi akibat pola konsumsi garam berlebih dan rendahnya pengetahuan masyarakat. Program Paseban Sae dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas kader kesehatan melalui edukasi dan pelatihan skrining hipertensi agar mampu melakukan deteksi dini dan promosi kesehatan secara berkelanjutan. Metode kegiatan meliputi analisis situasi, koordinasi dengan perangkat desa, edukasi melalui ceramah dan diskusi interaktif, pretest dan posttest untuk mengukur pengetahuan, serta pelatihan penggunaan tensimeter. Kegiatan diikuti oleh 25 kader kesehatan dari tiap dusun. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor pengetahuan rata-rata dari 8,43 pada pretest menjadi 8,80. Selain itu, kader menjadi lebih terampil dalam melakukan pengukuran tekanan darah dan memahami tanda bahaya hipertensi. Implikasi dari kegiatan ini adalah terbentuknya kader kesehatan yang lebih berdaya dalam mendeteksi dan mengedukasi masyarakat terkait hipertensi, sehingga diharapkan mampu menurunkan angka kejadian hipertensi dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara berkelanjutan.
Pelatihan Strategi Pembelajaran Berbasis Intertekstual dengan Pendekatan Deep Learning bagi Guru Kimia Kota Bekasi
Pendekatan deep learning digunakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk meningkatkan proses dan mutu pembelajaran. Prinsip pendekatan deep learning terdiri dari berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful). Pendekatan deep learning dianggap baru oleh guru-guru kimia di kota Bekasi dan menyebabkan kesulitan dalam implementasi pembelajaran di kelas. Pembelajaran di kelas hanya berfokus pada level makroskopik dan simbolik, yang mengakibatkan siswa kesulitan dalam memvisualisasikan kimia di level submikroskopik. Tujuan pengabdian adalah untuk melatih guru kimia kota Bekasi dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis intertekstual dengan pendekatan deep learning. Metode yang digunakan adalah pelatihan yang dilakukan di SMAN 6 Kota Bekasi. Hasil dari pelatihan adalah sebanyak 95% guru merasa sangat puas dengan materi dan narasumber pelatihan, sebanyak 75% guru sangat memahami konsep pembelajaran kimia berbasis intertekstual, sebanyak 77,5% guru sangat memahami pendekatan deep learning dalam pembelajaran kimia, dan sebanyak 92,5% guru merasa sangat puas setelah mengikuti pelatihan.
Edukasi Berbasis Webinar: Tips dan Strategi Menaklukkan Tes SKB CPNS Dosen
Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) CPNS dosen merupakan tahapan krusial yang menuntut kesiapan peserta baik pada subtes SKB CAT maupun non-CAT yang meliputi wawancara dan microteaching. Akan tetapi masih banyak calon peserta seleksi SKB yang belum memahami mekanisme serta strategi yang tepat dalam menghadapi tahapan seleksi tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada peserta mengenai tips dan strategi menaklukkan tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) dosen melalui webinar. Webinar dirancang sebagai media edukatif yang efektif dan dapat diakses luas, mencakup materi seperti strategi menghadapi soal-soal berbasis CAT (Computer Assisted Test) maupun non-CAT. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring menggunakan platform Zoom meeting dan diikuti oleh 111 peserta dari berbagai wilayah di Indonesia. Kegiatan pengabdian terdiri dari tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa edukasi berbasis webinar dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung kesiapan peserta menghadapi seleksi SKB. Dengan demikian, kegiatan webinar persiapan SKB CPNS dosen terbukti dapat memberikan dampak positif terhadap kesiapan peserta untuk menghadapi SKB.
Sosialisasi dan Edukasi Hukum sebagai Upaya Preventif Maraknya Judi Online di Kalangan Remaja
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi hukum preventif dalam rangka meningkatkan pemahaman, kesadaran hukum, serta literasi digital siswa-siswi SMP Global Madani Bandar Lampung. Kebaruan program ini terletak pada integrasi edukasi hukum, peningkatan literasi digital, dan pendekatan preventif berbasis interaktif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan persiapan, komunikasi dengan pihak sekolah, survei lokasi, hingga pelaksanaan sosialisasi dan penyuluhan hukum. Materi kegiatan mencakup pemaparan mengenai norma hukum dan peraturan perundang-undangan terkait tindak pidana judi online, serta strategi pencegahan dan penanganan dampak kecanduan judi online di kalangan remaja. Pelaksanaan kegiatan dilakukan intens selama 3 bulan dengan melibatkan 32 peserta yang terdiri atas siswa kelas VIII dan IX SMP dengan pemateri yakni penulis. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif melalui sesi tanya jawab dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi meningkatkan pengetahuan dan kesadaran hukum siswa. Hal ini tercermin dari partisipasi aktif siswa dalam diskusi serta pemahaman yang ditunjukkan melalui pertanyaan-pertanyaan kritis. Hasil presentase menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa sebesar 46% setelah mengikuti kegiatan edukasi hukum dan literasi digital. Sebelum kegiatan dilaksanakan, rata-rata pemahaman siswa berada pada angka 35% (pre-test), sedangkan setelah kegiatan meningkat menjadi 81% (poat-test) menggunakan indikator pertanyaan mengenai mengenai judi online, cyber crime, dampak hukum, dan literasi digital. Evaluasi dari pihak sekolah juga menegaskan bahwa kegiatan ini bermanfaat sebagai upaya preventif dalam mencegah maraknya praktik judi online di lingkungan pendidikan. Kontribusi positif ini dapat meningkatkan penguatan literasi hukum dan digital siswa, sekaligus menegaskan peran Universitas Lampung dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat.
Diversifikasi Pangan Lokal Melalui Pelatihan Pembuatan Pangan Fungsional Berbasis Pati Talas Beneng
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat Desa Juhut, Kecamatan Karang Tanjung, Kabupaten Pandeglang, dalam mengolah Talas Beneng (Xanthosoma undipes K. Koch) menjadi produk pangan fungsional bernilai tambah tinggi. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan sekitar 20 peserta dari kelompok ibu rumah tangga Desa Juhut. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan berbasis praktik langsung, dan evaluasi kualitatif melalui observasi, diskusi, serta testimoni peserta. Pelatihan difokuskan pada pembuatan mi, kukis, dan brownies dari pati Talas Beneng yang diperkaya dengan bahan bioaktif dan perisa alami, seperti bawang putih, cokelat, dan kopi. Penggunaan teknologi sederhana, seperti mixer, cetakan mi portabel, dan oven gas otomatis, diterapkan untuk meningkatkan kualitas produk dan kemudahan replikasi di tingkat rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman, keterampilan teknis, dan motivasi kewirausahaan peserta. Kegiatan ini juga mendorong pengembangan produk pangan lokal bernilai ekonomi serta mendukung agenda ketahanan pangan dan ekonomi kreatif desa.
Inisiatif Eco-Paving Block dari Sampah Plastik untuk Lingkungan Berkelanjutan di Desa Ciangsana, Kabupaten Bogor
Kebutuhan akan penggunaan plastik dan meningkatnya volume sampah plastik menimbulkan masalah besar bagi lingkungan, tidak terkecuali yang terjadi di Desa Ciangsana Kabupaten Bogor. Perlu adanya implementasi konkret dalam mendaur ulang sampah agar dapat mengatasi penumpukan sampah plastik, salah satunya melalui pembuatan eco-paving block. Kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat tentang sampah plastik dan menjelaskan cara mengolahnya menjadi eco-paving block sebagai solusi permasalahan sampah plastik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini menggunakan metode demonstrasi yang diikuti oleh peserta kegiatan ini meliputi Kepala Desa Ciangsana, Kepada Dusun, Ketua RT dan RW, POKJA, LPM, BPD dan beberapa perwakilan masyarakat desa. Kegiatan ini dilakukan melalui empat tahapan utama yaitu 1) persiapan 2) pelaksanaan 3) evaluasi. Melalui kegiatan penyuluhan ini, seluruh peserta kegiatan menyadari pentingnya mengolah kembali sampah plastik agar tidak menyebabkan masalah lingkungan yang semakin parah. Di samping itu, para peserta juga telah memahami proses pembuatan eco-paving block yang ramah lingkungan sebagai solusi masalah sampah plastik. Program PKM di Desa Ciangsana ini berhasil mengedukasi masyarakat dan perangkat desa mengenai konversi sampah plastik menjadi eco-paving block, sekaligus meningkatkan kesadaran lingkungan dan memicu implementasi rencana tindak lanjut di tingkat desa.
Pelatihan Pembuatan dan Aplikasi Probiotik Alami dalam Budidaya Ikan Air Tawar Berkelanjutan Bagi Siswa SMK Perikanan
Penggunaan antibiotik secara berlebihan pada budidaya ikan dapat menyebabkan resistensi bakteri dan pencemaran lingkungan. Penggunaan probiotik berbahan herba merupakan pendekatan alternatif yang ramah lingkungan dan berkelanjutan untuk meningkatkan kesehatan ikan dalam budidaya. Probiotik merupakan mikroorganisme hidup yang memberikan manfaat kesehatan bagi inang, termasuk ikan. Probiotik dapat meningkatkan pencernaan, memperkuat sistem imun, dan mengurangi penyakit pada ikan. Selain itu, probiotik juga dapat mengurangi kebutuhan akan pakan konvensional dan meningkatkan efisiensi pakan, sehingga dapat menurunkan biaya produksi budidaya perikanan. Pemanfaatan bahan-bahan alami yang tersedia di sekitar diharapkan dapat memberikan alternatif yang lebih ekonomis dan efektif mitra .Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam pembuatan probiotik yang ramah lingkungan dalam budidaya perikanan. Kegiatan PKM dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu koordinasi dengan mitra, sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Mitra mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan probiotik berbahan ekstrak herba. Instrumen evaluasi berupa 20 soal pilihan ganda Data hasil pre-test dan post-test dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan nilai rata-rata, persentase peningkatan hasil belajar, dan perhitungan gain score untuk mengetahui efektivitas pelatihan Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 30 taruna-taruni. Nilai hasil rata-rata pretes dan postes meningkat dari 43,67 menjadi 82,10.
Penguatan Ketahanan Keluarga Melalui UMKM Kerajinan Rajutan Berbasis ABCD di Nagari Campago
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan ibu rumah tangga melalui pengembangan UMKM kerajinan rajutan tangan sebagai upaya memperkuat ketahanan ekonomi keluarga di Nagari Campago, Kabupaten Padang Pariaman. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny. Program melibatkan lima ibu rumah tangga yang telah memiliki keterampilan dasar kerajinan rajut dan bunga plastik, serta anggota PKK yang belum memiliki usaha produktif tetap. Kegiatan meliputi pelatihan teknik rajut, inovasi produk, pendampingan manajemen usaha sederhana, literasi digital, dan strategi pemasaran daring. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan dan partisipasi ekonomi peserta, termasuk kemampuan menghasilkan produk secara mandiri bagi peserta yang sebelumnya belum memiliki keterampilan menjahit dan merajut. Produk yang berhasil dikembangkan meliputi tas rajut, jilbab rajut, selendang Koto Gadang, dan bunga plastik daur ulang yang mulai dipasarkan melalui penjualan langsung, Facebook, dan Shopee. Program juga mendorong bertambahnya anggota kelompok usaha, meningkatnya kepercayaan diri peserta, serta tumbuhnya pemahaman mengenai pemasaran dan pengembangan produk sesuai tren pasar. Temuan ini menunjukkan bahwa pemberdayaan UMKM berbasis aset lokal dapat mendukung penguatan ketahanan keluarga, khususnya pada aspek ekonomi rumah tangga melalui peningkatan kapasitas perempuan dalam pengembangan usaha produktif yang berkelanjutan.
Implementasi Teknologi Tepat Guna Berbasis Masyarakat melalui Sistem Filter Air Tanah sebagai Solusi Air Bersih di Bungus Selatan
Ketersediaan air bersih merupakan kebutuhan dasar masyarakat, terutama di wilayah pesisir seperti Bungus Selatan yang masih menghadapi keterbatasan akses terhadap air layak pakai. Permasalahan utama air tanah di daerah ini meliputi kandungan zat besi (Fe), mangan (Mn), kekeruhan, serta bau dan rasa yang kurang baik sehingga diperlukan solusi yang sederhana dan mudah diterapkan oleh masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan teknologi tepat guna berupa sistem filter air tanah berkapasitas 600 liter per jam sebagai solusi penyediaan air bersih. Sistem filtrasi menggunakan kombinasi media mangan, pasir silika, dan karbon aktif. Media mangan berfungsi mengurangi kandungan logam, pasir silika menyaring partikel dan kekeruhan, sedangkan karbon aktif menghilangkan bau, rasa, dan senyawa organik pada air. Hasil implementasi menunjukkan bahwa teknologi filter yang diterapkan mampu meningkatkan kualitas air secara signifikan. Secara visual, air hasil filtrasi tampak lebih jernih, tidak keruh, tidak berbau, dan lebih layak digunakan untuk kebutuhan sehari-hari masyarakat. Selain itu, sistem ini memiliki desain yang sederhana, ekonomis, mudah dioperasikan, serta mudah dirawat sehingga berpotensi menjadi solusi berkelanjutan bagi masyarakat Bungus Selatan dalam memenuhi kebutuhan air bersih.
Strengthening Housewives' Environmental Awareness to Reduce Plastic Use in Pulokerto Village
The use of single-use plastics has become a major environmental problem in many places, including the Pulokerto Village in Gandus District. Non-biodegradable plastic waste pollutes the environment, clogs waterways, and affects public health. Homemakers are a group in society who play an important role in managing household waste because of their strategic role in regulating consumption patterns and daily habits within the family. The service activity took the theme of strengthening environmental awareness among housewives to minimize plastic use. Identifying community needs shows that there is a lack of knowledge and awareness about environmental cleanliness due to plastic use. The potential in Pulokerto Village includes the central role of housewives, who hold a strategic position in leading groups; active social organizations, including active PKK groups, savings clubs, and health posts at Pulokerto Village; the spirit of mutual cooperation and environmental awareness among the community; and access to digital information and social media. Therefore, the solution offered is an educational lecture for the service participants, who are housewives. The implementation method uses a participatory approach. The innovation in this service activity is the Eco Challenge Family (Plastic-Free Home Competition), Reusable Bag (Simple Cloth Shopping Bag), and Plastic Exchange for Household Items. The program is community-based, involving RT/RW, and is designed to be simple and applicable in daily life, adapting to the needs and potential of the local community. Therefore, the expected outcomes of this service activity are short-term results, in the form of changes in the initial attitudes and behaviors of housewives, and long-term results, in the form of changes in the environment and a healthier and cleaner lifestyle.The results of the activity show an increase in housewives' knowledge from 50.8% (pre test) to 56.8% (post test), as well as the formation of three program innovations: Eco Challenge Family, Reusable Bag, and Plastic Exchange for Household Items.
Pelatihan Kokedama: Inovasi Pertanian Modern Menuju Bisnis Kreatif di SMAN 1 Imogiri
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Imogiri dengan tujuan untuk menumbuhkan minat generasi muda terhadap pertanian melalui pendekatan inovatif berbasis creative agriculture menggunakan teknik kokedama. Isu utama yang diangkat adalah rendahnya ketertarikan siswa terhadap sektor pertanian serta minimnya pemahaman tentang peluang kewirausahaan di bidang tersebut. Program ini dirancang untuk memperkenalkan pertanian modern yang berorientasi pada estetika, nilai ekonomi, dan keberlanjutan lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi Focus Group Discussion (FGD), penyuluhan inovasi pertanian modern, pelatihan pembuatan kokedama, pameran produk hasil karya siswa, serta evaluasi hasil belajar dan sikap kewirausahaan. Peserta kegiatan terdiri atas 35 siswa kelas X dan XI serta 10 guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap teknik kokedama, dari skor pre-test sebesar 44% menjadi 84% pada post-test. Siswa mampu menunjukkan kreativitas tinggi dalam menghasilkan produk bernilai estetika dan ekonomi, yang kemudian dipamerkan sebagai wujud implementasi pembelajaran kewirausahaan berbasis pertanian kreatif. Kegiatan ini juga berdampak positif terhadap perubahan sikap siswa yang lebih terbuka terhadap peluang bisnis pertanian berkelanjutan. Implikasi dari kegiatan ini menegaskan pentingnya integrasi antara pendidikan, inovasi teknologi, dan kewirausahaan dalam menumbuhkan generasi muda yang peduli terhadap pertanian dan mampu menciptakan bisnis hijau yang berdaya saing di masa depan. Kebaruan program ini adalah integrasi pelatihan teknis kokedama dan pameran produk sebagai media pembelajaran bisnis kreatif dan kewirausahaan bagi siswa SMA, yang belum banyak diimplementasikan dalam program pengabdian masyarakat serupa.
Optimalisasi Branding UMKM Kripik Singkong Lancar Mandiri di Jepara Melalui Logo dan Kemasan Produk
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Keripik Singkong Lancar Mandiri di Desa Dongos, Kecamatan Kedung, Kabupaten Jepara menghadapi permasalahan pada identitas visual produk berupa logo dan kemasan yang belum mampu merepresentasikan identitas merek secara optimal, sehingga berdampak pada rendahnya daya tarik dan kepercayaan konsumen. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan branding UMKM melalui pendampingan desain logo dan kemasan yang lebih inovatif. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan pelaku usaha secara aktif dalam tahapan observasi, perencanaan, pengembangan desain, implementasi, dan sosialisasi branding. Proses pendampingan dilakukan melalui diskusi, perancangan desain secara bertahap, serta penerapan langsung pada produk UMKM. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kualitas identitas visual produk, ditandai dengan logo yang lebih modern, kemasan yang lebih informatif, serta peningkatan profesionalitas tampilan produk. Perubahan tersebut turut meningkatkan kepercayaan dan minat beli konsumen terhadap produk UMKM. Kegiatan sosialisasi juga meningkatkan pemahaman pelaku usaha mengenai pentingnya branding sebagai strategi pemasaran. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa penguatan branding melalui desain logo dan kemasan dapat meningkatkan nilai tambah produk serta memperkuat daya saing UMKM di tengah persaingan pasar yang semakin kompetitif.
Edukasi Pertolongan Pertama untuk Kasus Gigitan Ular
Keberadaan ular weling (Bungarus candidus) sebagai risiko biologi di area tambang PT. Antam UBPE Pongkor yang berdekatan dengan kawasan hutan menimbulkan potensi bahaya bagi pekerja, sehingga diperlukan peningkatan kapasitas dalam pertolongan pertama pada kasus gigitan ular berbisa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tim emergency respons dalam melakukan pertolongan pertama pada gigitan ular melalui metode penyuluhan meliputi ceramah interaktif, diskusi, dan praktik langsung. Metode pelaksanaan mencakup edukasi mengenai identifikasi ular berbisa, tanda dan gejala envenomasi, serta langkah pertolongan pertama yang benar sesuai pedoman medis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan peserta dan kemampuan praktik setelah mengikuti pelatihan. Implikasi kegiatan ini adalah perlunya program pelatihan berkelanjutan serta pengembangan modul keselamatan kerja terkait risiko biologis hewan berbisa.
Sintuk Heritage Trail: Merancang Rute Wisata Sejarah Desa Wisata Sintuk
Pengembangan Desa Wisata Sintuk yang berbasis pelestarian sejarah sejak tahun 2022 masih menghadapi kendala akibat belum terkelolanya potensi wisata sejarah secara optimal serta minimnya alat transfer informasi interaktif bagi wisatawan. Pengabdian melalui skema Program Multidisiplin Kemitraan Masyarakat (PMKM) ini menawarkan solusi melalui perancangan rute wisata sejarah "Sintuk Heritage Trail". Keunikan pendekatan ini terletak pada integrasi pemetaan digital berbasis Google Maps dan sistem QR Code untuk menciptakan media promosi yang praktis. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi survei dan observasi lapangan, pemetaan dan perancangan rute, serta Focus Group Discussion (FGD) bersama pemangku kepentingan. Kegiatan ini berhasil mengidentifikasi dan memetakan 8 titik benteng serta bunker peninggalan Jepang ke dalam sebuah peta wisata digital yang siap digunakan. Luaran konkret dari pengabdian ini adalah draf rute wisata sejarah terintegrasi yang dapat diakses langsung oleh wisatawan melalui gawai secara mandiri. Implementasi produk ini terbukti efektif meningkatkan branding Desa Wisata Sintuk sekaligus menyediakan panduan navigasi praktis yang memperkuat nilai guna cagar budaya lokal bagi sektor pariwisata.
Pelatihan Pembuatan Simulasi Virtual Reality Sebagai Media Pembelajaran Interaktif untuk Guru IPS
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Kota Padang masih menghadapi kendala dalam penggunaan media pembelajaran interaktif yang efektif, sehingga diperlukan strategi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru IPS mengenai penggunaan dan desain simulasi Virtual Reality (VR) sebagai media pembelajaran interaktif. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi media interaktif, pelatihan desain VR oleh instruktur ahli, dan simulasi penggunaan VR secara praktis dengan pendampingan langsung. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa guru-guru memiliki antusiasme tinggi terhadap teknologi (85%) dan sebagian besar (75%) mampu mengikuti tahapan simulasi desain VR dengan baik. Pelatihan ini membekali guru dengan pemahaman dan keterampilan dasar penggunaan VR, meningkatkan kreativitas dalam merancang materi ajar interaktif, serta memperkuat literasi digital mereka. Meskipun keterbatasan alat dan waktu membatasi pembuatan produk VR mandiri, kegiatan ini menyediakan fondasi penting untuk pengembangan media pembelajaran berbasis VR di masa depan. Implikasi dari kegiatan ini adalah peningkatan kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran IPS secara berkelanjutan, sehingga memperkaya pengalaman belajar siswa dan mendukung inovasi pendidikan abad ke-21.
Edukasi Kesetaraan Gender sebagai Upaya Menumbuhkan Perempuan Tangguh di Desa Temuwuh
Rendahnya pemahaman masyarakat mengenai kesetaraan gender masih menjadi salah satu tantangan dalam upaya pemberdayaan perempuan di tingkat desa. Kondisi ini juga ditemukan di Desa Temuwuh, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul, yang ditandai dengan masih kuatnya stereotip peran domestik perempuan dan terbatasnya keterlibatan perempuan dalam pengambilan keputusan sosial. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran perempuan mengenai kesetaraan gender sebagai langkah awal penguatan pemberdayaan perempuan di tingkat desa. Program dilaksanakan melalui pembelajaran tatap muka berbasis prinsip andragogi dengan tiga tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diikuti oleh 39 perempuan dan dilakukan menggunakan metode ceramah interaktif, brainstorming, sharing session, dan diskusi kelompok. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test, post-test, dan behavioral checklist. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 58,2 pada pre-test menjadi 70,1 pada post-test dengan hasil uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan (p < 0,001). Selain itu, hasil behavioral checklist dan refleksi peserta menunjukkan adanya perubahan sikap berupa meningkatnya keberanian menyampaikan pendapat, keterbukaan dalam diskusi, serta kesadaran terhadap pembagian peran yang lebih setara dalam keluarga dan masyarakat. Dengan demikian, program edukasi kesetaraan gender efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kesadaran perempuan sebagai fondasi awal pemberdayaan perempuan di tingkat desa.
Sosialisasi Terapi Komplementer yang Aman untuk Pasien Kanker Melalui Edukasi Kader Desa
Pasien kanker dan keluarganya sering beralih ke terapi komplementer tanpa memiliki pengetahuan yang memadai mengenai keamanan, manfaat, dan potensi interaksinya dengan pengobatan konvensional. Kader kesehatan masyarakat memiliki peran strategis sebagai sumber informasi yang dipercaya di wilayah pedesaan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader kesehatan desa di Desa Mekarsari melalui intervensi edukasi terstruktur. Sebanyak 52 kader mengikuti kegiatan berupa ceramah, diskusi interaktif, dan pembagian leaflet edukasi. Tingkat pengetahuan diukur menggunakan kuesioner pre-test dan post-test, sedangkan kepuasan peserta dinilai melalui survei skala Likert. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan, dengan mayoritas kader berpindah dari kategori pengetahuan sedang (69,2%) menjadi tinggi (76,9%) setelah intervensi (Uji Wilcoxon, p < 0,05). Peserta juga menyatakan kepuasan tinggi terhadap kegiatan yang diberikan. Temuan ini membuktikan bahwa edukasi kesehatan terstruktur efektif dalam memperkuat kapasitas kader untuk menyampaikan informasi akurat mengenai terapi komplementer bagi pasien kanker. Diperlukan pelatihan berkelanjutan dan tindak lanjut agar dampak positif dapat terjaga dalam jangka panjang serta memperluas diseminasi informasi kesehatan berbasis bukti.
Pelatihan Pembuatan Kimchi dan Kombucha Berbahan Lokal untuk Pemberdayaan Ekonomi Siswa SMK Bina Teknologi Majalaya
Teknologi fermentasi merupakan salah satu bentuk penerapan bioteknologi yang berperan penting dalam inovasi pangan dan kesehatan. Produk fermentasi seperti kimchi dan kombucha mengandung mikroorganisme probiotik serta senyawa bioaktif yang bermanfaat bagi kesehatan pencernaan, imunitas, dan keseimbangan mikrobiota. Namun, pemahaman generasi muda, khususnya siswa sekolah kejuruan, terhadap konsep fermentasi dan potensinya masih terbatas. Pengenalan teknologi fermentasi menjadi penting tidak hanya untuk meningkatkan literasi sains, tetapi juga untuk membuka peluang ekonomi kreatif berbasis pemanfaatan bahan lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi, demonstrasi, dan pembelajaran langsung kepada siswa-siswi SMK Bina Teknologi Majalaya yang berjumlah 17 orang, mengenai prinsip dasar fermentasi, cara pembuatan kimchi dan kombucha, serta potensi kesehatan dan nilai ekonomi dari produk tersebut. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara interaktif dan disesuaikan dengan tingkat pemahaman peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, ditunjukkan oleh kenaikan nilai pretest–posttest sebesar 20,84% (selisih 11,77 poin). Artinya, setelah mengikuti pelatihan, pengetahuan siswa SMK terkait kimchi dan kombucha menjadi lebih baik. Selain itu, penilaian sikap, kemampuan, dan niat kewirausahaan melalui 15 indikator skala Likert 1–5 menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pemahaman peserta mengenai pemanfaatan bahan lokal menjadi produk bernilai kesehatan dan ekonomi melalui teknologi fermentasi.
Peningkatan Pemahaman Akuntansi Siswa Melalu Media Ludo Edukasi Berbasis Gamifikasi
Pemahaman siswa terhadap materi akuntansi dasar masih menjadi tantangan, terutama karena metode pembelajaran yang cenderung teoritis dan kurang interaktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian kepada masyarakat mengembangkan media pembelajaran berbasis gamifikasi melalui permainan Ludo Edukasi Akuntansi di SMK Swasta Era Utama. Kegiatan diawali dengan identifikasi kebutuhan mitra yang menunjukkan perlunya metode belajar yang lebih menarik dan partisipatif. Selanjutnya, tim bersama mahasiswa merancang media permainan berupa papan ludo, kartu soal, serta materi akuntansi dasar. Permainan menggunakan tiga jenis kartu, yaitu Kartu Hadiah, Kartu Bom, dan Kartu Pertanyaan, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa melalui aktivitas bermain. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam satu hari yang meliputi pre-test, permainan kelompok, diskusi reflektif, post-test, dan pemberian hadiah. Hasil analisis terhadap 40 siswa menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar. Nilai rata-rata pre-test sebesar 51,1 meningkat menjadi 77,0 pada post-test, dengan kenaikan rata-rata sebesar 25,9 poin. Ketuntasan belajar juga meningkat dari 25,8% menjadi 82,5%. Selain itu, siswa menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif dan antusias selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi melalui Ludo Edukasi Akuntansi efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dasar akuntansi, motivasi belajar, dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran.
Penerapan Good Manufacturing Practices (GMP), Penguatan Manajemen Usaha, dan Digitalisasi Pemasaran pada Kelompok Pengolah Hasil Perikanan Sari Mina Segara di Desa Sangsit
Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada Kelompok Sari Mina Segara di Desa Sangsit, Kabupaten Buleleng, yang terdiri atas 13 pelaku UMKM pengolah hasil perikanan. Permasalahan utama mitra meliputi rendahnya penerapan standar keamanan pangan, keterbatasan fasilitas produksi higienis, lemahnya manajemen usaha, dan belum optimalnya pemasaran digital yang berdampak pada rendahnya efisiensi produksi, terbatasnya jangkauan pasar, serta rendahnya daya saing produk. Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan mitra dalam menerapkan Good Manufacturing Practices (GMP), memperkuat pengelolaan usaha, dan mengembangkan pemasaran digital berbasis marketplace dan media sosial. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi awal, identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan, dan pendampingan intensif pada aspek produksi, manajemen usaha, dan digital marketing. Evaluasi program dilakukan menggunakan pretest dan posttest, observasi penerapan GMP, serta pengukuran ketercapaian indikator luaran program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 85% mitra memahami standarisasi proses produksi dan mampu menerapkan GMP, melampaui target awal sebesar 75%. Selain itu, tiga produk olahan telah memperoleh izin edar P-IRT dan 92% anggota kelompok memahami manajemen usaha serta pemasaran digital. Integrasi pelatihan GMP, penguatan manajemen usaha, dan pemasaran digital mampu meningkatkan higienitas produksi, efisiensi kerja, dan jangkauan pemasaran produk secara lebih luas. Program ini berkontribusi terhadap penguatan daya saing dan keberlanjutan usaha UMKM perikanan berbasis pangan lokal.
Optimalisasi Peran Pengurus OSIS SMP di Wilayah Kecamatan Kertapati dalam Memberikan Edukasi Undang-Undang ITE dan Kesehatan Mental dalam Mendukung SDGs 03
Rendahnya literasi hukum digital dan meningkatnya risiko gangguan kesehatan mental akibat penggunaan media sosial yang tidak bijak menjadi permasalahan yang dihadapi remaja SMP di Wilayah Kecamatan Kertapati, Kota Palembang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman pengurus OSIS mengenai UU ITE dan kesehatan mental remaja serta memperkuat peran OSIS sebagai peer support group dan agen edukasi digital di sekolah. Kegiatan dilaksanakan pada bulan September hingga November 2025 terpusat di SMPIT Zain Al Muttaqin dengan melibatkan 64 pengurus OSIS dari 10 SMP di Kecamatan Kertapati. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan capacity building melalui analisis kebutuhan, penyuluhan interaktif, simulasi kasus (role play), Focus Group Discussion (FGD), pendampingan penyusunan action plan, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Materi yang diberikan meliputi literasi hukum digital, cyberbullying, etika bermedia sosial, dan kesehatan mental remaja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata pre-test dari 52,0 menjadi 82,3 pada post-test dengan peningkatan sebesar 30,3 poin. Sebanyak 89% peserta berada pada kategori peningkatan tinggi. Hasil FGD menunjukkan peserta mulai memahami dampak cyberbullying terhadap kesehatan mental dan pentingnya penggunaan media sosial secara bertanggung jawab. Luaran kegiatan berupa pembentukan peer support group, kampanye anti-cyberbullying, dan penyusunan action plan OSIS berbasis literasi digital dan kesehatan mental.
Penguatan Perencanaan Karir Mahasiswa Sosiologi Melalui Modeling Alumni Berbasis Teori Bandura
Proses belajar merupakan tahapan penting yang harus dilalui setiap individu untuk mencapai kemampuan yang diharapkan. Pada konteks perguruan tinggi mahasiswa dituntut untuk mampu menguasai tidak hanya teori tetapi juga secara praktik. Sayangnya, mahasiswa sosiologi S1 Universitas Padjadjaran menghadapi kesenjangan antara kemampuan teoritis dan praktis akibat minimnya keterlibatan dalam pembelajaran berbasis pengalaman nyata, yang berdampak pada rendahnya kesiapan dan menimbulkan kebingungan dalam perencanaan karir. Program pemberdayaan dengan menggunakan Teori Belajar Sosial Albert Bandura dengan menghadirkan alumni sebagai figur teladan yang relevan, melalui pendekatan partisipatif dan metode sosialisasi, persentasi, tanya jawab, praktik serta demonstrasi langsung dalam kegiatan Sociology Connect yang dilaksanakan secara daring pada September 2025. Kegiatan ini berbeda dari studi sebelumnya yang cenderung menerapkan teknik modeling dalam fokus konseling, dan internalisasi karakter siswa, program Sociology Connect merancang intervensi pemberdayaan terstruktur berbasis alumni dengan latar belakang keilmuan yang sama. Sedangkan, pendekatan pemberdayaan yang digunakan adalah partisipatif, dimana mahasiswa turut dilibatkan dari perencanaan hingga evaluasi. Pada evaluasi dilakukan menggunakan one group pretest-posttest dengan instrumen kuesioner skala Likert yang dikembangkan berdasarkan indikator Teori Belajar Sosial Albert Bandura, yang mencakup tiga aspek yaitu pengenalan, pengetahuan, dan modeling, kepada 10 mahasiswa sosiologi semester akhir. Hasil menunjukan peningkatan rata-rata pada keseluruhan aspek, yaitu pengenalan (2,90 menjadi 4,20), penngetahuan (3,10 menjadi 3,90), dan modeling (2,85 menjadi 4,20). Peningkatan terbesar pada aspek modeling menandakan keberhasilan mahasiswa dalam menjadikan alumni sebagai role model dan menginternalisasikan nilai-nilai profesional untuk modal perencanaan karir.Temuan ini, menegaskan bahwa pemberdayaan berbasis modeling efektif meningkatkan kesiapan karir mahasiswa.
Penguatan Identitas Sosial Melalui Workshop Literasi Digital Pada Karang Taruna RW 03 Kampung Ciseke
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas digital anggota Karang Taruna RW 03 Kampung Ciseke dalam memproduksi dan mengelola konten media sosial secara efektif. Berangkat dari temuan awal melalui wawancara semi-terstruktur, rendahnya keterampilan produksi konten digital diidentifikasi sebagai salah satu penyebab kurang aktifnya media sosial organisasi. Untuk menjawab tantangan tersebut, pelatihan dirancang menggunakan pendekatan literasi digital yang diperkuat dengan teori identitas sosial, yang menekankan bahwa rasa keanggotaan, kebersamaan, dan identifikasi kelompok dapat mendorong partisipasi lebih kuat dalam aktivitas kolektif. Program ini juga menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) untuk memastikan anggota terlibat aktif dalam seluruh proses, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga refleksi dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui pre-test, pemaparan konsep dasar literasi digital, diskusi identitas sosial Karang Taruna, serta praktik langsung menggunakan Canva dan CapCut untuk menghasilkan poster dan video pendek, dan diakhiri dengan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman literasi digital peserta, tercermin dari kenaikan rata-rata skor pre-test ke post-test dari 3,91 menjadi 4,00. Pada aspek identitas sosial, skor rata-rata mengalami sedikit penurunan dari 4,59 menjadi 4,32, namun tidak mengindikasikan melemahnya rasa keterikatan kelompok, melainkan mencerminkan sikap yang lebih reflektif dari peserta dalam menilai kondisi organisasi. Indikator persepsi keunggulan kelompok justru meningkat dari 4,18 menjadi 4,30, menunjukkan bahwa workshop berhasil menumbuhkan kepercayaan diri kolektif anggota terhadap potensi digital Karang Taruna. Secara keseluruhan, program ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas digital, kemandirian produksi konten, dan penguatan identitas kolektif pemuda dalam menghadapi tantangan era digital.
Optimalisasi Media Sosial untuk Promosi Kesehatan di Puskesmas Sungai Nanam Kabupaten Solok
Permasalahan penyebaran informasi kesehatan di Kabupaten Solok masih menghadapi berbagai kendala, terutama kondisi geografis yang luas serta keterbatasan pengelolaan media digital di fasilitas kesehatan. Kondisi ini menyebabkan promosi kesehatan terkait pencegahan stunting dan demam berdarah belum berjalan optimal dan belum mampu menjangkau masyarakat secara merata. Di sisi lain, perkembangan media sosial sebagai sarana komunikasi publik menuntut tenaga kesehatan memiliki kemampuan dalam memproduksi konten digital yang informatif, menarik, dan mudah dipahami masyarakat. Namun, kemampuan pengelolaan media sosial di Puskesmas Sungai Nanam masih terbatas, baik dari aspek desain visual, strategi konten, maupun produksi video edukasi kesehatan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas tenaga kesehatan dalam mengelola media sosial sebagai sarana promosi kesehatan melalui pelatihan desain grafis, strategi pembuatan konten, serta teknik kamera dan editing video. Metode yang digunakan meliputi Focus Group Discussion (FGD), pre-test, sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan, dan post-test dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta. Pengetahuan dasar promosi kesehatan digital meningkat dari 12,5% menjadi 75%, pemahaman penggunaan platform dan segmentasi audiens meningkat dari 18,8% menjadi 75%, pengetahuan fotografi dan videografi meningkat dari 25% menjadi 75%, serta kemampuan perencanaan konten meningkat dari 6,3% menjadi 75%. Selain itu, kualitas konten media sosial puskesmas mengalami perubahan melalui tampilan visual yang lebih rapi, konsisten, dan meningkatnya engagement masyarakat. Pendampingan lanjutan juga menunjukkan bahwa peserta mampu memproduksi konten digital secara mandiri dengan kualitas yang lebih baik. Temuan ini menegaskan bahwa pendampingan berbasis praktik langsung efektif dalam memperkuat literasi digital tenaga kesehatan dan mendukung optimalisasi promosi kesehatan berbasis media sosial.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Grenden Melalui Penerapan Teknologi Penyaring Ion Kalsium Berbasis Sensor Aliran Air
Air bersih merupakan kebutuhan dasar esensial, namun warga Desa Grenden menghadapi masalah krisis air berupa tingkat kesadahan kapur yang tinggi dan pH yang tidak stabil. Kondisi ini berpotensi memicu risiko kesehatan jangka panjang, seperti batu ginjal dan gangguan kardiovaskular, serta kerugian ekonomi akibat kerak pada peralatan rumah tangga. Sebagai upaya penyelesaian masalah tersebut, tim pengabdi menginisiasi terobosan inovasi berupa penerapan sistem penyaringan air multi-tahap yang diintegrasikan dengan water flow sensor berbasis Arduino. Inovasi ini sangat penting karena tidak hanya berfungsi menyaring polutan fisik, tetapi juga memungkinkan masyarakat memantau debit volume pemakaian secara presisi untuk menentukan jadwal pembersihan filter (backwashing) agar alat tidak cepat rusak. Metode pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari tahapan sosialisasi urgensi air bersih, pelatihan perakitan instrumen secara partisipatif, instalasi unit, serta evaluasi pengujian kualitas air dan survei akseptabilitas yang dipantau selama tiga bulan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan dampak positif yang signifikan secara teknis dan sosial. Secara fisikokimia, inovasi ini berhasil menetralkan pH air dari kondisi asam (6,40–6,63) menjadi netral (6,80–7,00) sesuai standar Permenkes No. 492 Tahun 2010, menurunkan Total Padatan Terlarut (TDS), serta memperbaiki kejernihan dan bau secara total. Analisis dampak sosial dari survei kemitraan mengkonfirmasi tingginya akseptabilitas teknologi ini, di mana 86,7% responden merasakan langsung peningkatan kualitas air, 93,4% warga teredukasi dan memahami cara penggunaan alat, 80% menilai efektivitas penyaringan sangat baik, dan 66,7% warga menilai efisiensi biayanya sebanding atau lebih ringan dibandingkan manfaat kesehatan yang diterima. Temuan ini menegaskan bahwa introduksi teknologi filtrasi digital terbukti valid menyelesaikan masalah air berkapur di lokasi mitra. Program pengabdian ini tidak hanya berhasil menyediakan akses air layak konsumsi, melainkan juga sukses meningkatkan literasi teknologi dan kemandirian masyarakat Desa Grenden dalam mewujudkan manajemen sanitasi air yang berkelanjutan.
Pemberdayaan Remaja Melalui Pendekatan Morfogenesis Sosial dalam Upaya Revitalisasi Karang Taruna
Karang Taruna di Kelurahan Sindangsari, Kota Sukabumi, mengalami kondisi stagnasi struktural (morfostasis) yang telah berlangsung lebih dari tiga tahun, di mana organisasi hanya aktif pada momen seremonial seperti perayaan 17 Agustus. Hasil observasi dan wawancara awal mengkonfirmasi kondisi ini, yakni pengurus Karang Taruna mengakui organisasi pasif dan tidak berkelanjutan, sementara aparatur kelurahan menilai keterlibatan remaja dalam kehidupan kemasyarakatan sangat kurang meski potensinya besar. Pengabdian ini bertujuan menginisiasi pemutusan siklus stagnasi tersebut dengan membangkitkan agensi reflektif remaja melalui intervensi workshop partisipatif. Kebaruan program ini terletak pada penggunaan Teori Morfogenesis Sosial Archer sebagai kerangka perancangan intervensi, bukan sekadar alat analisis pasca-kegiatan sebagaimana lazim ditemukan pada pelatihan kepemimpinan konvensional, sehingga workshop secara sistematis diposisikan sebagai pemicu fase interaksi sosial (T2-T3) menuju elaborasi struktural (T4). Metode pelaksanaan mengintegrasikan Design Thinking dengan pelatihan Kepemimpinan dan Manajemen Organisasi. Evaluasi dampak kegiatan dilakukan menggunakan pendekatan campuran sederhana (simple mixed-methods) yang menyinergikan data kuantitatif dari pre-test dan post-test dengan data kualitatif hasil observasi partisipatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kapasitas kognitif peserta sebesar 32,14%, yaitu dari skor rata-rata 68,61 menjadi 90,67, serta lahirnya dua rancangan program inovatif berupa “Komunitas Kreatif Sindangsari” dan “Penanganan Isu Geng Motor.” Sebagai langkah awal menjaga keberlanjutan, direkomendasikan pembentukan tim tindak lanjut internal dan skema mentorship untuk mencegah berulangnya siklus morfostasis pada program selanjutnya. Disimpulkan bahwa kombinasi penguatan kapasitas kognitif dan fasilitasi Design Thinking yang dibingkai dalam kerangka morfogenesis sosial secara efektif mentransformasi agensi pasif menjadi aktif, yang merupakan fondasi utama menuju morfogenesis organisasi yang berkelanjutan.
Edukasi Pengelolaan Sampah Organik menjadi Pupuk Kompos dalam Rangka Life Space di Desa Malangbong
Pengelolaan sampah di wilayah pedesaan seringkali terhambat oleh kompleksitas hambatan psikososial dan minimnya dukungan struktural, sebagaimana terjadi di Desa Malangbong yang belum memiliki layanan pengelolaan sampah dan didominasi oleh praktik pembuangan sampah ke sungai akibat lemahnya norma sosial. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan implementasi transformasi perilaku pengelolaan sampah melalui program pemberdayaan bersama Kampung Berseri Astra (KBA) dengan menggunakan kerangka Teori Lapangan khususnya konsep life space oleh Kurt Lewin. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui pendekatan sosialisasi-partisipatif dengan metode edukasi praktis pengolahan sampah organik menjadi pupuk kompos, observasi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Berbeda dari program pengabdian sejenis yang umumnya berhenti pada sosialisasi verbal, pengabdian ini mengintegrasikan intervensi fasilitas fisik dan pendekatan psikososial berbasis Teori Lapangan Lewin untuk mengubah perilaku secara lebih struktural. Temuan menunjukkan bahwa intervensi pemberdayaan berhasil merekonstruksi struktur ruang kehidupan (life space) masyarakat dari kondisi inersia menuju perilaku pro-lingkungan yang dinamis. Transformasi tercapai melalui pergeseran motivasi personal dari eksternal ke internal serta terbentuknya norma kolektif baru yang berfungsi sebagai mekanisme kontrol sosial informal. Sinergi antara penyediaan fasilitas fisik dan rekayasa lingkungan sosial terbukti efektif menciptakan otomatisasi perilaku warga. Implikasi pengabdian ini menegaskan bahwa keberlanjutan pengelolaan sampah mandiri menuntut integrasi antara penguatan agensi masyarakat dan dukungan sistemik yang konsisten, bukan sekadar intervensi teknis parsial.
Integrasi Edukasi dan Praktik Komputasi Kimia untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Siswa SMK Farmasi dalam Desain Obat
SMK Farmasi Perguruan Cikini (Percik) merupakan salah satu institusi pendidikan vokasi yang ada di Jakarta Selatan dan memiliki program keahlian farmasi. Dalam pendidikan farmasi, penguasaan konsep kimia dan kemampuan merepresentasikan struktur molekul secara tepat merupakan kompetensi fundamental yang mendukung kesiapan siswa menghadapi perkembangan teknologi di bidang farmasi modern. Meskipun kurikulum kimia farmasi telah disusun sesuai standar nasional dan mencakup analisis kualitatif serta kuantitatif obat, proses pembelajaran masih didominasi metode konvensional. Penggambaran struktur kimia masih dilakukan secara manual. Perkembangan industri farmasi dan penemuan obat saat ini sangat bergantung pada teknologi komputasi, termasuk visualisasi molekul dan pendekatan Computer-Aided Drug Design (CADD). Oleh karena itu, pengenalan teknologi komputasi sejak jenjang pendidikan menengah penting untuk meningkatkan literasi digital, keterampilan teknis, dan wawasan siswa terhadap penerapan ilmu kimia dalam pengembangan obat modern. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui edukasi dan praktik komputasi kimia menggunakan perangkat lunak ChemDraw dan ACD/ChemSketch. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggambar struktur molekul secara digital, memahami visualisasi dua dan tiga dimensi senyawa kimia, serta mengenal konsep dasar desain obat berbasis komputasi. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pretest-posttest dan penilaian tugas praktik visualisasi molekul. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan peningkatan nilai postest hingga 99,625% dari nilai pretest 87,5%. Selain itu keberhasilan juga dinilai dari kemampuan siswa menyelesaikan tugas visualisasi molekul dengan kategori nilai sangat baik. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi dan praktik komputasi kimia efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa.
Focus Group Discussion Penguatan Peran Sosial pada Anggota Kelompok Hobi Miniatur Mobil di Kota Bandung
Anggota kelompok hobi miniatur mobil “Club Diecast Urang Sunda Asli” di Kota Bandung menghadapi tantangan dalam mengembangkan hobi mereka agar seimbang dengan peran sosial di masyarakat. Observasi awal menunjukkan bahwa fokus anggota cenderung terbatas, hanya pada koleksi miniatur semata, sehingga belum terbentuk kesadaran untuk mengambil peran (role taking) yang berdampak positif bagi lingkungan sosial yang lebih luas. Program pemberdayaan ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan pengambilan peran sosial anggota kelompok tersebut melalui pendekatan teori interaksionisme simbolik. Melalui konsep Role Taking dari George Herbert Mead, program pemberdayaan ini disusun untuk mendorong anggota bertransformasi dari penghobi pasif menjadi aktor sosial yang kontributif. Metode yang digunakan adalah Focus Group Discussion (FGD) dan pematerian interaktif, dengan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan, di mana total skor meningkat dari 311 menjadi 418 poin (rata-rata skor naik dari 31,1 ke 41,8). Peningkatan ini menunjukkan bahwa dialog reflektif efektif memperkuat pemahaman anggota mengenai kontribusi sosial mereka di tengah masyarakat secara lebih adaptif dan bermakna.
Transformasi Birokrasi Berbasis Digital di Nagari Koto Laweh Sebagai Wujud Implementasi SDGs
Perkembangan teknologi telah memberikan ruang akselerasi di berbagai aspek, termasuk birokrasi. Pengurusan administrasi birokrasi sebagai ranah pelayanan masyarakat dewasa ini cenderung tidak lagi bersifat konvensional melainkan telah beralih pada sistem digitalisasi. Hal itu memberikan kemudahan, fleksibilitas, dan ketepatan waktu dalam pengurusan serta manajemen birokrasi pelayanan publik yang juga menjadi salah satu indikator terciptanya pelayanan E-governance. Nagari Koto Laweh sebagai pusat pemerintahan lokal menghadapi tantangan dalam efektivitas birokrasi, terutama dalam pelayanan publik dan pengelolaan data yang masih banyak dilakukan secara manual dan bersifat konvensional. Sehingga penyediaan data induk nagari cenderung tidak terbarukan dan konvensional. Padahal, Koto Laweh sudah memiliki Website resmi, namun penggunaannya masih belum optimal, jika dilihat hanya 193 pengunjung dari websitenya. Perkembangan teknologi digital seyogyanya membuka peluang untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi dalam birokrasi pemerintahan Nagari. Berangkat dari temuan permasalahan itu, maka kebaruannya terletak pada adanya proses pengembangan lebih lanjut transformasi birokrasi berbasis digital yang terkoneksi dalam data based di Nagari Koto Laweh dengan metode partisipatif dan kolaboratif dalam tiga tahap, yaitu pra program, program, dan pasca program. Tujuan program pengabdian ini untuk mendorong transformasi birokrasi berbasis digital di Nagari Koto Laweh guna meningkatkan kualitas pelayanan publik, efisiensi administrasi, dan partisipasi masyarakat dalam tata kelola pemerintahan. Dengan target dan sasaran tim perangkat nagari, pengelola website nagari, dan masyarakat terjadi peningkatan skill dan keterampilan dalam manajemen data Nagari Koto Laweh dan partisipasi masyarakat melalui layanan mandiri pada website resmi nagari dalam proses birokrasi dan administrasi digital sebagai wujud implementasi SDGs. Hasil menunjukkan adanya peningkatan tranformasi birogkrasi berbasis digital pada objek pengabdian.
Pemberdayaan Kelompok Tani Pagadih: Pemetaan Avenza Maps Luring untuk Proteksi Lahan dan Mitigasi Bencana
Masyarakat Nagari Pagadih, Kabupaten Agam, menghadapi kerentanan tinggi terhadap bencana longsor dan banjir bandang yang berdampak pada isolasi wilayah serta hilangnya batas fisik lahan kaum/ulayat akibat tertimbun material longsor. Kondisi ini diperparah oleh keterbatasan jaringan komunikasi (blank spot) yang menyulitkan pemetaan mandiri. Sebagai solusi, program pengabdian ini menerapkan metode Asset-Based Community Development (ABCD) melalui penguatan literasi spasial luring menggunakan aplikasi Avenza Maps dan Forest Watcher. Kegiatan dilaksanakan pada Januari 2026 melibatkan 17 peserta dari unsur kelompok tani, perangkat nagari, dan tokoh masyarakat, dengan alur aktivitas meliputi sosialisasi regulasi, edukasi zonasi lereng, praktik lapangan navigasi luring, serta evaluasi. Hasil program menunjukkan peningkatan kapasitas teknis mitra dalam merekam koordinat absolut batas lahan dan jalur evakuasi secara mandiri tanpa kuota internet. Temuan utama program ini berhasil mengintegrasikan data spasial luring warga dengan skema insentif ekologis "Forest Voucher", di mana petani yang memetakan komitmen konservasi berhak mendapatkan bantuan bibit tanaman produktif ramah lingkungan. Pemanfaatan teknologi spasial luring ini terbukti efektif mengatasi keterbatasan sinyal di pedalaman sekaligus melindungi aset legal lahan masyarakat pasca-bencana. Implikasinya, model pemberdayaan berbasis pemetaan partisipatif luring ini sangat relevan direplikasi pada kawasan perbukitan rawan bencana lainnya.
Implementasi Media Pembelajaran Berbantuan Google Sites untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Sekolah Dasar di Nagari Suliki Kabupaten 50 Kota
Urgensi pengabdian ini didasari oleh kebutuhan mendesak untuk membekali para tenaga pendidik dengan kompetensi digital yang mumpuni, terutama di Sekolah Dasar Nagari Suliki, Kabupaten 50 Kota. Meskipun fasilitas seperti Chromebook telah tersedia, penggunaannya dalam proses pembelajaran belum optimal, yang menyebabkan pembelajaran belum interaktif, kolaboratif, dan inovatif. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan keterampilan tenaga pendidik melalui implementasi media pembelajaran berbantuan Google Sites. Kegiatan yang diusulkan mencakup studi pendahuluan, sosialisasi, pelatihan, pendampingan dan evaluasi, keberlanjutan program, dan pelaporan. Hasil yang dicapai sangat signifikan, yaitu peningkatan kompetensi digital guru dari 24% menjadi 90% setelah program pelatihan. Hal ini menunjukkan efektivitas program dalam mengatasi kesenjangan antara ketersediaan fasilitas dan kemampuan pengelolaan teknologi oleh guru. Peningkatan ini juga terlihat dari perubahan sikap guru yang menjadi lebih berani dan kreatif dalam membuat media pembelajaran interaktif menggunakan Google Sites. Program ini sejalan dengan prinsip Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.