Pelatihan Kokedama: Inovasi Pertanian Modern Menuju Bisnis Kreatif di SMAN 1 Imogiri
DOI:
https://doi.org/10.24036/abdi.v8i2.1866Keywords:
Generasi muda, Kokedama, Kewirausahaan kreatif, Pertanian modernAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Imogiri dengan tujuan untuk menumbuhkan minat generasi muda terhadap pertanian melalui pendekatan inovatif berbasis creative agriculture menggunakan teknik kokedama. Isu utama yang diangkat adalah rendahnya ketertarikan siswa terhadap sektor pertanian serta minimnya pemahaman tentang peluang kewirausahaan di bidang tersebut. Program ini dirancang untuk memperkenalkan pertanian modern yang berorientasi pada estetika, nilai ekonomi, dan keberlanjutan lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi Focus Group Discussion (FGD), penyuluhan inovasi pertanian modern, pelatihan pembuatan kokedama, pameran produk hasil karya siswa, serta evaluasi hasil belajar dan sikap kewirausahaan. Peserta kegiatan terdiri atas 35 siswa kelas X dan XI serta 10 guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap teknik kokedama, dari skor pre-test sebesar 44% menjadi 84% pada post-test. Siswa mampu menunjukkan kreativitas tinggi dalam menghasilkan produk bernilai estetika dan ekonomi, yang kemudian dipamerkan sebagai wujud implementasi pembelajaran kewirausahaan berbasis pertanian kreatif. Kegiatan ini juga berdampak positif terhadap perubahan sikap siswa yang lebih terbuka terhadap peluang bisnis pertanian berkelanjutan. Implikasi dari kegiatan ini menegaskan pentingnya integrasi antara pendidikan, inovasi teknologi, dan kewirausahaan dalam menumbuhkan generasi muda yang peduli terhadap pertanian dan mampu menciptakan bisnis hijau yang berdaya saing di masa depan. Kebaruan program ini adalah integrasi pelatihan teknis kokedama dan pameran produk sebagai media pembelajaran bisnis kreatif dan kewirausahaan bagi siswa SMA, yang belum banyak diimplementasikan dalam program pengabdian masyarakat serupa.
Downloads
References
Adeyanju, D., Mburu, J., Gituro, W., Chumo, C., Mignouna, D., Mulinganya, N., & Ashagidigbi, W. (2023). Can young agripreneurs improve their skills through agripreneurship empowerment programmes? Evidence from Africa. Heliyon, 9(1), 1–12. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e12876
Adeyanju, D., Mburu, J., & Mignouna, D. (2021). Youth agricultural entrepreneurship: Assessing the impact of agricultural training programmes on performance. Sustainability (Switzerland), 13(4), 1–12. https://doi.org/10.3390/su13041697
Astriani, M., Hidayat, S., & Saputri, W. (2022). Kokedama: Teknik Inovatif untuk Meningkatkan Peluang Bisnis Tanaman Hias di Palembang, Sumatera Selatan. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 851–859. https://doi.org/10.30653/002.202274.152
Aulya, N. R., Rini, D. S., Wulan, A., Utami, A., Pusparini, F., & Asharo, R. K. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Kegiatan School Gardening Berbasis Proyek Kokedama. Jurnal Solma, 13(3), 2404–2414. https://doi.org/https://doi.org/10.2236/solma.v13i3.16086
Elaine, A., Wilfred, E., Abigail, T. A., Precious, K. B., Harry, M. A., & Eric, Y. D. (2021). Responses of smallholder farmers on sorghum production preferences and constraints in the Upper East Region of Ghana. Journal of Agricultural Extension and Rural Development, 13(3), 202–216. https://doi.org/10.5897/jaerd2021.1260
Faizah, R., Nabilah, C. F., Triswanti, D. R., S., L. L. H., Latifah, D. N., & Fitriana, V. D. (2023). Pembuatan Kokedama sebagai Pemanfaatan Limbah Sabut Kelapa di Pondok Pesantren Al Azhaar Tulungagung. Perigel: Jurnal Penyuluhan Masyarakat Indonesia, 2(3), 08–15. https://doi.org/10.56444/perigel.v2i3.1013
Fibriani, S., & Krismiratsih, F. (2024). Pelatihan Pembuatan Kokedama Sebagai Upaya Meningkatkan Kreatifitas Wirausaha Remaja di Lingkungan UPT Perlindungan dan Pelayanan Sosial Asuhan Anak (PPSAA) di Kabupaten Nganjuk. Agrimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian, 3(1), 23–28. https://doi.org/10.25047/agrimas.v3i1.42
Fitriyani, F. (2023). Peningkatan Kegiatan Ekonomi Melalui Pelatihan Teknik Kokedama Pada KWT Cempaka A Desa Teras. Madaniya, 4(1), 279–284.
Geza, W., Ngidi, M., Ojo, T., Adetoro, A. A., Slotow, R., & Mabhaudhi, T. (2021). Youth participation in agriculture: A scoping review. Sustainability (Switzerland), 13(16), 1–15. https://doi.org/10.3390/su13169120
Geza, W., Ngidi, M. S. C., Mudhara, M., Slotow, R., & Mabhaudhi, T. (2023). ‘Is there value for us in agriculture?’ A case study of youth participation in agricultural value chains in KwaZulu-Natal, South Africa. Cogent Food and Agriculture, 9(2), 1–20. https://doi.org/10.1080/23311932.2023.2280365
Harahap, A. F. F., Septeriadi, A., Ostin, A., Hernowo, H., Sidiq, M. F., Rahmawati, S., & Rifqia, F. A. (2025). Pelatihan Pembuatan Kokedama dari Limbah Sabut Kelapa Bagi Kelompok PKK Desa Bahilang Sebagai Alternatif Tambahan Pendapatan. Beujroh: Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Pada Masyarakat, 3(1), 145–156. https://doi.org/10.61579/beujroh.v3i1.383
Henning, J. I. F., Matthews, N., August, M., & Madende, P. (2022). Youths’ Perceptions and Aspiration towards Participating in the Agricultural Sector: A South African Case Study. Social Sciences, 11(5), 1–21. https://doi.org/10.3390/socsci11050215
Isyanto, A. Y., Fatimah, A. T., & Amalia, L. N. (2024). Factors Influencing Agricultural Vocational High School Students’ Interest in Working in the Agricultural Sector. Agric, 36(1), 131–140. https://doi.org/10.24246/agric.2024.v36.i1.p131-140
Mardi. (2021). Pameran Seni Siswa di Era Modern Sebagai Upaya Menggali Potensi Kreasi Bangsa. Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(5), 543–548. https://doi.org/10.47387/jira.v2i5.118
Marliyah, L. (2024). The Management Dimensions of Entrepreneurship Education in Agribusiness Vocational School (A Case Study in SMKN 1 Bawen and SMK SPMA N Ungaran). Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship, 10(2), 272–285. https://doi.org/10.17358/ijbe.10.2.272
Maryani, A., Kusnadi, D., & Pradiana, W. (2021). The Interest of Young Agricultural Entrepreneurs (Young Farmers) on Chili Agribusiness in Kabupaten Garut. Agriecobis : Journal of Agricultural Socioeconomics and Business, 4(2), 75–89. https://doi.org/10.22219/agriecobis.v4i2.15692
Msangi, H. A., Waized, B., Ndyetabula, D. W., & Manyong, V. M. (2024). Promoting youth engagement in agriculture through land titling programs: Evidence from Tanzania. Heliyon, 10(7), 01–15. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e29074
Mukarromah, S. A., Sholeh, M., & Riyanto, Y. (2024). Evaluasi Model CIPP pada Program Kewirausahaan di Sekolah Menengah Atas. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 297–305. https://doi.org/10.58401/dirasah.v7i1.1115
Mukwedeya, B., & Mudhara, M. (2024). Factors affecting rural youth participation in the smallholder farming sector. Journal of Agriculture, Food Systems, and Community Development, 13(4). https://doi.org/10.5304/jafscd.2024.134.014
Nade, P. B., & Malamsha, C. K. (2021). The influence of agri-entrepreneurship courses studied o youth farm entrepreneurial intention: Evidence from Folk Development Colleges in Tanzania. South African Journal of Economic and Management Science, 24(1), 1–15. https://doi.org/https://doi.org/10.4102/ sajems.v24i1.3788
Ngadi, N., Zaelany, A. A., Latifa, A., Harfina, D., Asiati, D., Setiawan, B., Ibnu, F., Triyono, T., & Rajagukguk, Z. (2023). Challenge of Agriculture Development in Indonesia: Rural Youth Mobility and Aging Workers in Agriculture Sector. Sustainability (Switzerland), 15(2), 1–15. https://doi.org/10.3390/su15020922
Nurlaela, S., Bihrajihant Raya, A., & Hariadi, S. S. (2022). Information Technology Utilization Of Young Educated Farmers In Agricultural Entrepreneurship. Agro Ekonomi, 33(1), 11. https://doi.org/10.22146/ae.64524
Pintakami, L. B., Fibrianingtyas, A., A, T. K., Amalia, R., Sulaiman, M. A., Hermawanto, S. G. C., & Putri, D. N. R. (2024). Pemanfaatan Limbah Domestik Menjadi Produk Agribisnis Kokedama Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Lokal. Indonesian Collaboration Journal of Community Services, 4(4), 245–250. https://doi.org/10.53067/icjcs.v4i4.185
Pratiwi, M. S. A., Sugihardjo, & Anantanyu, S. (2024). Pemuda dan Wirausaha Pertanian: Hubungan Umur, Tingkat Pendidikan, Jenis Kelamin, Riwayat Keluarga Petani dengan Minat. AgriHumanis: Journal of Agriculture and Human Resource Development Studies, 5(1), 37–44. http://jurnal.bapeltanjambi.id/index.php/agrihumanis
Puryantoro, Widjayanti, L., & Rokhani. (2023). Pemuda dalam Pembangunan Pertanian : A Review. Agrimor, 8(4), 197–203. https://doi.org/10.32938/ag.v8i4.2157
Ramadhani, K., Marzuki, K., & Untung. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Partisipasif Terhadap Motivasi Belajar Warga Belajar Paket C PKBM Handayani Kecamatan Ulaweng Kabupaten Bone. Eprints Repository Universitas Negeri Makasar, 3, 01–08.
Rana, J. C., Bisht, I. S., Mathur, P., Fadda, C., Mittra, S., Ahlawat, S. P., Vishwakarma, H., & Yadav, R. (2024). Involving Rural Youth in Agroecological Nature-Positive Farming and Culinary Agri-Ecotourism for Sustainable Development: The Indian Scenario. Sustainability (Switzerland), 16(21), 1–27. https://doi.org/10.3390/su16219417
Saputra, N. E., Hernanda, H. B., Nurhuda, N., Ridwan, F. N., & Ardhi, M. W. (2019). Pelatihan Bioentrepreneurship melalui Pembuatan Kokedama di Panti Asuhan Anak Luar Biasa Asih Madiun. Caradde: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 101–104. https://doi.org/10.31960/caradde.v2i1.191
Sihotang, H. (2021). Understanding Alpha Generation: Education and Carrers. Kukima: Kumpulan Karya Ilmiah Manajemen, 4(1), 167–186.
Syaukat, F. I., Hatanaka, K., Shimoguchi, N. N., & Saville, R. (2022). Agriculture Entrepreneurship on Youth: A Systematic Literature Review. International Journal of Environmental and Rural Development, 13(2), 13–15.
Thumbarayan, I. J., & Burhanuddin, A. N. (2024). Empowering Youth through Agricultural Education: Nurturing Entrepreneurs and Life Skills at Young Age. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 14(8), 1721–1726. https://doi.org/10.6007/ijarbss/v14-i8/22547
Ugboaja, C. I., & Onu, S. E. (2019). Farmers Utilization of Existing and Emerging Technologies for Cassava Production in Enugu State, Nigeria. Journal of Agricultural Extension, 18(2), 10–20. https://doi.org/10.11226/v23i2
Widarizki, R. B., Fathurrahmah, N. I., Rosyida, R. T., Purwaningsih, Utami, N. T., Asih, N. L., Zahroh, N. S., Pramesti, M. R., & Purwanto, D. (2024). Upaya Peningkatan Keterampilan dan Kesejahteraan Keluarga melalui Pelatihan Kokedama di Desa Gentungan, Kabupaten Karanganyar. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora, 8(2), 2850–2857. https://doi.org/10.36526/js.v3i2.
Yunandar, D. T., Hariadi, S. S., & Raya, A. B. (2019). Students’ attitude towards agricultural entrepreneurship in selected vocational colleges in Indonesia. Journal of Agricultural Extension, 23(2), 147–153. https://doi.org/10.4314/jae.v23i2.15
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
