Konservasi Laut di Era Digital: Podcast Our ConservaSea sebagai Media Edukasi Lingkungan
DOI:
https://doi.org/10.24036/abdi.v8i3.2024Keywords:
Edukasi, Konservasi Laut, PodcastAbstract
Laut memiliki peran penting dalam menopang kehidupan di bumi, namun kini menghadapi berbagai ancaman serius akibat aktivitas manusia seperti sampah, penangkapan berlebih, dan perubahan iklim. Edukasi lingkungan menjadi salah satu strategi penting untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap konservasi laut, dan podcast dapat dimanfaatkan sebagai media edukasi di era digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan proses produksi serta mengukur dampak dan peluang podcast Our ConservaSea sebagai media edukasi lingkungan dalam mendukung konservasi laut. Pelaksanaan meliputi pra-produksi, produksi, pasca-produksi, distribusi melalui Spotify dan promosi di Instagram, serta evaluasi kuantitatif dan kualitatif. Hingga 31 Juli 2025, podcast ini telah mempublikasikan 22 episode dengan total 194 pemutaran, didengarkan mayoritas oleh perempuan (71,7%) usia produktif 23-27 tahun (63,3%), berasal dari Indonesia (67,9%) hingga mancanegara seperti Amerika Serikat, Rusia, Malaysia, dan Belanda. Promosi melalui 14 unggahan Instagram menghasilkan rata-rata 25,3 likes, 2,1 shares, dan 0,4 comments per unggahan. Evaluasi dampak melalui kuesioner Likert terhadap 14 responden dipilih secara purposive sampling menunjukkan bahwa 12 responden (85,7%) memberikan penilaian sangat baik pada aspek bahasa, informasi baru, peningkatan kepedulian, dan daya tarik konten. Analisis SWOT mengungkapkan kekuatan pada relevansi isu, format konten variatif, dan basis komunitas solid, dengan peluang pengembangan melalui promosi digital, kolaborasi lintas komunitas, serta konten bilingual. Dengan demikian, podcast Our ConservaSea terbukti efektif sebagai media edukasi berbasis komunitas yang menarik, mudah diakses, dan berdampak nyata dalam mendukung konservasi laut di era digital.
Downloads
References
Anas, A. S., Tajuddin, M., & Juliansyah, A. (2023). Model Audio Recording System (ARS) Site on Site. Prosiding Sains Nasional dan Teknologi, 13(1), 240–245.
Boling, K. S., & Hull, K. (2018). Undisclosed information—Serial is my favorite murder: Examining motivations in the true crime podcast audience. Journal of Radio and Audio Media, 25(1), 92–108. https://doi.org/10.1080/19376529. 2017.1370714
Claudet, J., et al. (2019). A roadmap for using the UN Decade of Ocean Science for Sustainable Development in support of science, policy, and action. One Earth, 2(1), 34–42. https://doi.org/10.1016/j.oneear.2019.10.012
Cvijikj, I. P., & Michahelles, F. (2013). Online engagement factors on Facebook brand pages. Social Network Analysis and Mining, 3(4), 843–861. https://doi.org/10.1007/s13278-013-0098-8
Devega, A. T., & Kom, S. (2022). Perancangan vidio iklan sebagai media promosi. CV BATAM Publisher.
Dewi, I. N. E. P. A., Irawan, R., Darmayuda, I. K., & Wiyati, W. S. (2022). Proses Produksi Program Podcast Berbasis Audio-Visual sebagai Media Penyebaran Informasi Proses Kreatif Musisi Pop Bali. Journal of Music Science, Technology, and Industry, 5(1), 13–24.
Dwiyansaputra, R., Wijaya, I. G. P. S., Bimantoro, F., Nugraha, G. S., & Aranta, A. (2021). Pelatihan penggunaan aplikasi Zoom untuk proses pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri 10 Cakranegara. Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI), 2(1).
Hasanah, U., & Surya, E. (2022). The use of podcasts in improving students’ listening comprehension and motivation. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 11(1), 71–80.
Hurst, E. J. (2019). Getting started with podcasting. Journal of Hospital Librarianship, 19(3), 277–283.
Karomah, A. M. (2024). Pengaruh komentar, like, view, share terhadap purchase intention pada konten video TikTok Bittersweet by Najla. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Kesumaningtyas, S., Anjani, D. F., Yumerda, D., & Nugraha, D. (2022). Pengembangan Media Audio Berbasis Podcast dalam Pembelajaran Digital: Peran dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5331–5341.
Kustiawan, W., Fauzizah, N. A., Sinaga, H. A. B., Oktavia, I., Hafizah, F., Pangestu, S. A., & Siregar, R. A. (2023). Rekaman Audio Dalam Penyiaran Radio. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2), 13313–13321.
Lankford, A., Fitzpatrick, E., & Deacoff, A. (2021). A systematic review of podcast use in education. Review of Educational Research, 91(1), 118–155.
Lasut, M., Apada, M. S., Sufitriyono, S., & Mesra, R. (2024). Pelatihan podcast mahasiswa sebagai bagian variasi mengajar dosen serta menambah kemampuan digital mahasiswa. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 5392–5402.
Mayangsari, D., & Tiara, D. R. (2019). Podcast sebagai media pembelajaran di era milenial. Jurnal Golden Age, 3(02), 126–135.
McHugh, B. (2005). Podcasting: A how-to guide for educators. International Society for Technology in Education.
Murni, E. (2024). Turn Your Podcast Into Cash: Cara Membuat Podcast yang Menghasilkan Prospek, Promosi, dan Profit. Diva Press.
Noviyanto, M. A. (2023). Peran podcast sebagai media penyebarluasan informasi pada masyarakat di Kabupaten Kendal (Studi kasus: Podcast Suara Corner Palang Merah Indonesia Kabupaten Kendal). IAIN Salatiga.
Nurachmana, A., Poerwadi, P., Linarto, L., Usop, L. S., & Diman, P. (2023). Podcast berseri sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia untuk keperluan akademik era digital. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 4(1), 388–408.
Riddle, K. (2016). The podcast playbook: A guide to creating your own audio show. CreateSpace Independent Publishing Platform. CreateSpace Independent Publishing Platform
Sarosa, S. (2021). Analisis data penelitian kualitatif. Pt Kanisius.
Sayidaturrahmah, S. S., Fatmawati, W. O., & Husain, D. L. (2024). The effect of using podcasts to improve listening comprehension in senior high school students. Journal of Educational Technology Studies and Applied Research, 1(2).
Siburian, R. H., Tapilatu, J. R., Tapilatu, M. E., Wanggai, M. I., Ismayanti, C., & Yehezkiel, B. (2025). Education on marine issues through marine debris cleanup and sampling activities. Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil, 9(1), 59–65.
Smith, L., Landreville, K., Hall, J. A., & Sanders, M. S. (2019). Podcast listening among young adults: Motivations, topics, and effects. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 63(4), 625–643.
Suriyadi, L. M., Denya, N. P., Shabrina, Q. A., Yuliana, R., Agustina, G., Kuspraningrum, E., & Asufie, K. N. (2024). Perlindungan Sumber Daya Genetik Ekosistem Mangrove untuk Konservasi Lingkungan dan Keseimbangan Ekosistem. Jurnal Analisis Hukum, 7(2), 234–253.
Susilowati, R. D., Sutama, & Faiziyah, N. (2020). Application of podcasts on Spotify as a mathematics learning media in the middle of Covid-19 pandemic. JRPIPM, 4(1). https://journal.unesa.ac.id/index.php/jrpipm/article/view/9381/4493
Tapilatu, J. R., Siburian, R. H., & Tapilatu, M. E. (2024). Patharian movement workshop: Development of environmentally friendly crafts as an effort to conserve black coral. Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil, 9(1), 1–8.
Truscello, M., Miccichè, S., & Cannata, G. (2020). The effectiveness of podcasts as a learning tool: A systematic review. Computers & Education, 144, 103706.
Valiant, V. (2021). Penyajian konten podcast yang berkualitas pada aplikasi Spotify. Ikon--Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 26(3), 247–263.
Yates, C. (2018). The podcast producer's handbook: How to launch, produce, market, and monetize your podcast. Routledge.
Zellatifanny, C. M. (2020). Tren diseminasi konten audio on demand melalui podcast: Sebuah peluang dan tantangan di Indonesia. Jurnal Pekommas, 5(2), 117–132. https://doi.org/10.30818/jpkm.2020.2050202
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
